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Test 2: Lavoro da remoto e organizzazioni

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Un test avanzato misto sul lavoro flessibile e sulla vita di squadra: collocazioni, inversione, frasi scisse e formazione delle parole.

Parte 1: Spazi a scelta multipla

Scegli la parola o l'espressione che completa meglio ogni frase.

  1. Some managers remain ___ to the idea of staff working from home full time.
    • a) adverse
    • b) contrary
    • c) averse
    • d) reverse
  2. Claims about productivity gains have been ___ by some studies but contradicted by others.
    • a) borne out
    • b) carried out
    • c) worn out
    • d) held out
  3. A growing body of evidence ___ that isolation can erode team cohesion.
    • a) pretends
    • b) suggests
    • c) insists
    • d) alleges
  4. Remote teams can be highly productive, ___ they are given clear goals.
    • a) unless
    • b) whereas
    • c) despite
    • d) provided
  5. The firm's flexible policy is in stark ___ to its competitors' rigid schedules.
    • a) contrast
    • b) difference
    • c) distinction
    • d) comparison
  6. Not only ___ the new system save time, it also reduced errors.
    • a) has
    • b) does
    • c) was
    • d) did
  7. ___ any problems arise, staff are asked to contact their line manager at once.
    • a) Should
    • b) Would
    • c) Were
    • d) Had
  8. The new director intends to ___ the ropes before she makes any changes.
    • a) show
    • b) teach
    • c) pull
    • d) learn

Parte 2: Spazi aperti

Scrivi una parola in ogni spazio.

  1. Contrary ___ popular belief, many remote workers put in longer hours than office staff.
  2. The policy has been introduced ___ a trial basis.
  3. Little ___ managers realise how much informal chat contributes to innovation.
  4. No sooner had the new rules been announced ___ staff began to object.
  5. The more flexibility staff are given, ___ more loyal they tend to be.
  6. Whether or ___ remote work suits you depends on your personality and your home.
  7. It is the quality of communication, not the number of hours, ___ determines a team's success.
  8. Managers were told to take no action ___ they had consulted their teams.

Parte 3: Formazione delle parole

Usa la parola in MAIUSCOLO alla fine di ogni frase per formare una parola adatta allo spazio vuoto. Scrivi una sola parola.

  1. The firm's ___ to change left it far behind its more flexible rivals. (WILLING)
  2. A sense of ___ often develops when colleagues never meet face to face. (ISOLATE)
  3. Good managers are ___ to the needs of different team members. (SENSE)
  4. The ___ of work and leisure time can cause stress. (BLUR)
  5. She was praised for her ___ in handling the crisis. (RESOURCE)
  6. ___ communication is a common source of conflict in teams. (EFFECTIVE)
  7. Managers must be held ___ for the wellbeing of their teams. (ACCOUNT)
  8. The software has ___ improved the way teams share files. (MARK)

Soluzioni

Parte 1: Spazi a scelta multipla

  1. c) averseBe averse to something significa non gradirlo o esservi contrari. Adverse descrive ciò che causa danno.
  2. a) borne outBear out a claim significa mostrare che è vera.
  3. b) suggestsEvidence suggests o indicates qualcosa. Evidence non può pretend o insist.
  4. d) providedProvided (that) significa «a condizione che». Unless invertirebbe il significato.
  5. a) contrastIn stark contrast to è un'espressione fissa per una differenza molto netta.
  6. d) didDopo Not only all'inizio si invertono soggetto e ausiliare. Serve il passato, quindi did.
  7. a) ShouldShould + soggetto + verbo è un modo formale per dire «se dovessero sorgere problemi». Were richiederebbe to arise.
  8. d) learnLearn the ropes significa scoprire come si fanno le cose in un lavoro o in un luogo.

Parte 2: Spazi aperti

  1. toContrary to significa «in opposizione a».
  2. onSi dice on a trial basis, cioè per un periodo di prova.
  3. doLittle all'inizio della frase richiede l'inversione: do managers realise.
  4. thanNo sooner è seguito da than.
  5. theThe + comparativo, the + comparativo mostra che due cose cambiano insieme.
  6. notWhether or not è una coppia fissa.
  7. that / whichQuesta frase scissa (It is ... that) mette l'accento sulla qualità della comunicazione.
  8. until / till / unless / beforeUntil (o till), unless e before hanno tutti un senso logico qui: non agire senza previa consultazione.

Parte 3: Formazione delle parole

  1. unwillingnessDopo the firm's serve un nome. Being left behind indica un senso negativo, quindi unwillingness.
  2. isolationDopo of serve un nome: isolation.
  3. sensitiveSensitive to significa «consapevole di e sensibile a». Sensible ha un significato diverso.
  4. blurringLo spazio vuoto richiede un nome per il processo, e il verbo è blur, quindi va bene il nome in -ing blurring.
  5. resourcefulnessIl nome per la qualità di essere pieno di risorse è resourcefulness.
  6. ineffectiveIl senso è negativo: una comunicazione inefficace causa conflitti.
  7. accountableBe held accountable for significa essere responsabile e tenuto a rispondere di qualcosa.
  8. markedlyServe un avverbio che modifichi improved: markedly significa «in modo notevole».