Joy English · Nivel C2 · Maestría artesanaljoy-english.com

Test 3: Artesanía y fabricación

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Un test mixto de nivel de dominio sobre el trabajo manual hábil: colocaciones precisas, estructuras formales y formación de palabras.

Parte 1: Huecos de opción múltiple

Elige la palabra o expresión que mejor completa cada frase.

  1. Chairs built to such standards are likely to ___ the test of time.
    • a) take
    • b) hold
    • c) stand
    • d) win
  2. Apprentices are told to check every measurement twice, ___ a small error ruin a whole day’s work.
    • a) unless
    • b) lest
    • c) provided
    • d) whereas
  3. A craftsman of her calibre can turn her ___ to almost any material.
    • a) palm
    • b) grip
    • c) fingers
    • d) hand
  4. The restoration was carried out in keeping ___ the original techniques.
    • a) with
    • b) to
    • c) for
    • d) by
  5. Handmade objects often ___ a warmth that machine-made ones lack.
    • a) extrude
    • b) exhale
    • c) exude
    • d) expel
  6. It was not until the third attempt ___ the glaze took the colour she wanted.
    • a) when
    • b) that
    • c) which
    • d) than
  7. He would sooner abandon a piece ___ let it leave the workshop with a flaw.
    • a) rather
    • b) as
    • c) over
    • d) than
  8. The plain bowl is a ___ of simplicity: nothing could be added or taken away.
    • a) paragon
    • b) parameter
    • c) paradox
    • d) parody

Parte 2: Huecos abiertos

Escribe la palabra o palabras que faltan en cada hueco. Escribe una sola palabra, a menos que el ejercicio necesite claramente una frase corta.

  1. Rarely ___ one see such restraint in a young maker.
  2. The lathe, without ___ she could not have made the legs, was a gift from her teacher.
  3. No matter how simple the design looks, getting the proportions right is ___ but easy.
  4. The more she practised the stroke, the ___ natural it felt, until she could do it without thinking.
  5. The commission was nothing ___ than a dream come true.
  6. She works to a standard ___ few can match.
  7. Whether the commission is large ___ small, she treats it with the same care.
  8. It is by ___ means unusual for a piece to take months, however small it looks.

Parte 3: Formación de palabras

Usa la palabra en MAYÚSCULAS al final de cada frase para formar una palabra que encaje en el hueco. Escribe una sola palabra.

  1. The sheer ___ of the carving drew gasps from visitors. (INTRICATE)
  2. A well-made tool should be ___ in the hand, not merely attractive. (COMFORT)
  3. Many apprentices are ___ for the long hours and give up before their hands have learned the work. (PREPARE)
  4. Her ___ approach to the work, measuring each stage twice, saved material. (METHOD)
  5. The workshop’s ___ lies in refusing to rush: a chair takes six weeks. (DISTINCT)
  6. Critics praised the ___ of the glaze, which shifted from green to grey with the light. (SUBTLE)
  7. The apprentice’s ___ was evident in how carefully she watched before she touched a tool. (HUMBLE)
  8. The finished bowl was ___ thin, almost translucent at the rim. (REMARKABLE)

Respuestas

Parte 1: Huecos de opción múltiple

  1. c) standTo stand the test of time es una expresión fija que significa seguir siendo bueno o valorado durante mucho tiempo.
  2. b) lestLest significa «por miedo a que» y va seguido de subjuntivo o should: lest an error ruin.
  3. d) handTo turn your hand to something significa ser capaz de hacerlo con destreza. Es una expresión fija con hand en singular.
  4. a) withIn keeping with significa en consonancia con. Ninguna otra preposición encaja.
  5. c) exudeTo exude a quality significa mostrarla con fuerza. Extrude significa empujar hacia fuera a presión, y los demás no admiten objetos abstractos como warmth.
  6. b) thatIt was not until ... that es una estructura enfática. When no se usa después de la expresión con until en esta construcción.
  7. d) thanWould sooner ... than es la comparación fija, así que se necesita than. Rather no podría sustituirlo en esta posición.
  8. a) paragonA paragon es un ejemplo perfecto de una cualidad. A parameter es un límite, a paradox es una contradicción y a parody es una imitación burlona.

Parte 2: Huecos abiertos

  1. does / can / will / would / didRarely al principio de una oración exige inversión: does, can, will, would o did one see.
  2. whichSe necesita un pronombre relativo después de la preposición without: without which.
  3. anythingAnything but significa en absoluto. Aquí significa que acertar con las proporciones no es fácil.
  4. moreThe more ... the more es la estructura comparativa correlativa.
  5. lessNothing less than significa completamente, y destaca lo importante o impresionante que es algo.
  6. that / whichSe necesita un pronombre relativo para introducir la oración especificativa, y sirven tanto that como which.
  7. orWhether ... or es el par fijo para dar alternativas.
  8. noBy no means es una expresión fija que significa en absoluto.

Parte 3: Formación de palabras

  1. intricacy / intricatenessDespués de the sheer necesitamos un sustantivo: intricate pasa a intricacy (intricateness es más raro).
  2. comfortableNecesitamos un adjetivo después de be: comfortable.
  3. unpreparedSe necesita el adjetivo negativo unprepared: un- + prepare + -d.
  4. methodicalNecesitamos un adjetivo antes de approach: methodical significa cuidadoso y bien organizado.
  5. distinctiveness / distinctionSe necesita un sustantivo después del posesivo. Distinctiveness (o distinction) es la cualidad de ser diferente.
  6. subtlety / subtlenessEl sustantivo es subtlety: subtle pierde la e final y añade -ty. Subtleness es una alternativa más rara.
  7. humility / humblenessEl sustantivo para la cualidad de ser humilde es humility (humbleness es menos común).
  8. remarkablySe necesita un adverbio antes del adjetivo thin: remarkably.