Joy English
Joy English
← กลับไปที่บทเรียน

Joy English · ระดับ C1 · งานวิจัยและหลักฐานjoy-english.com

แบบทดสอบ 1: งานวิจัย หลักฐาน และข้อสงสัย

ชื่อ:วันที่:

แบบทดสอบแบบผสมระดับสูงเกี่ยวกับวิธีชั่งน้ำหนัก รายงาน และตั้งข้อสงสัยต่อข้ออ้างทางวิทยาศาสตร์: คำที่ใช้คู่กัน คำเชื่อม การกลับประโยค และการสร้างคำ

ส่วนที่ 1: ช่องว่างแบบเลือกคำตอบ

เลือกคำหรือกลุ่มคำที่เติมประโยคแต่ละข้อได้เหมาะที่สุด

  1. Journalists sometimes ___ the significance of a single small study, presenting tentative results as settled fact.
    • a) overturn
    • b) overtake
    • c) overplay
    • d) overhaul
  2. The correlation was strong, but that does not ___ imply that one factor causes the other.
    • a) necessarily
    • b) evidently
    • c) eventually
    • d) hardly
  3. Not until the data had been re-analysed ___ the original error come to light.
    • a) has
    • b) was
    • c) had
    • d) did
  4. The sample was small; ___, the results were consistent across all three sites.
    • a) as a result
    • b) even so
    • c) in that case
    • d) for instance
  5. The authors ___ their claims with several caveats, noting that more work is needed.
    • a) quantify
    • b) qualify
    • c) amplify
    • d) identify
  6. The new theory has been ___ a good deal of scepticism.
    • a) run up
    • b) faced up
    • c) met with
    • d) come across
  7. The research, the findings of ___ are freely available, was funded by a charity.
    • a) whose
    • b) that
    • c) what
    • d) which
  8. Had the researchers ___ the sample earlier, they might have avoided the bias.
    • a) widen
    • b) widened
    • c) been widened
    • d) widening

ส่วนที่ 2: ช่องว่างแบบเติมคำเอง

พิมพ์หนึ่งคำในแต่ละช่องว่าง

  1. The report stops ___ of claiming that the drug is completely safe.
  2. The effect, ___ far as the evidence suggests, is modest.
  3. Little ___ the researchers know that their error would be exposed within a week.
  4. Convincing ___ they may seem, the results do not prove a causal link.
  5. The scientists were reluctant to speculate ___ the cause until more data came in.
  6. Rather ___ accept the findings at face value, the editor asked for an independent review.
  7. The journal has a policy ___ which every paper must include a statement on funding.
  8. Whatever the merits of the study, it cannot be taken ___ proof that the treatment works.

ส่วนที่ 3: การสร้างคำ

ใช้คำที่เป็นตัวพิมพ์ใหญ่ท้ายประโยคแต่ละข้อสร้างคำที่เข้ากับช่องว่าง พิมพ์หนึ่งคำ

  1. Critics described the sampling as ___ and open to bias. (SYSTEM)
  2. The ___ of the findings has been questioned by several teams. (VALID)
  3. Her claim was never ___ by independent evidence. (SUBSTANCE)
  4. There is widespread ___ with the way results are reported, and many scientists are calling for reform. (SATISFY)
  5. The committee's commitment to ___ reassured the public. (TRANSPARENT)
  6. It would be ___ to draw firm conclusions from so little data. (WISE)
  7. The ___ of the team's approach lay in combining two methods. (ORIGIN)
  8. The figures were ___ presented in the press release. (MISLEAD)

เฉลย

ส่วนที่ 1: ช่องว่างแบบเลือกคำตอบ

  1. c) overplayTo overplay something คือการพูดเกินจริงถึงความสำคัญของสิ่งนั้น กริยาตัวอื่นมีความหมายต่างกัน
  2. a) necessarilyDoes not necessarily imply เป็นรูปแบบตายตัว Hardly จะทำให้เกิดการปฏิเสธซ้อน
  3. d) didหลังสำนวนบอกเวลาเชิงปฏิเสธที่ต้นประโยค เราสลับประธานกับ auxiliary: did the error come to light
  4. b) even soEven so นำความขัดแย้งกับสิ่งที่เพิ่งกล่าวไป คำเชื่อมตัวอื่นไม่เข้ากับตรรกะ
  5. b) qualifyTo qualify a claim หมายถึง จำกัดข้ออ้างโดยเพิ่มเงื่อนไขหรือข้อควรระวัง
  6. c) met withBe met with scepticism หมายถึง ผู้คนตอบสนองต่อบางสิ่งด้วยความสงสัย
  7. d) whichหลังบุพบท (of) เราใช้ which กับสิ่งของ: the findings of which
  8. b) widenedนี่คือ third conditional แบบกลับประโยค: Had + ประธาน + past participle นักวิจัยเป็นผู้ขยายขอบเขต จึงใช้รูป active widened

ส่วนที่ 2: ช่องว่างแบบเติมคำเอง

  1. shortStop short of doing something หมายถึง ทำเกือบถึงขั้นนั้นแต่ไม่ถึงกับทำ
  2. as / soAs far as และ so far as ถูกต้องทั้งคู่ และหมายถึง ในขอบเขตที่
  3. didคำกริยาวิเศษณ์เชิงปฏิเสธ เช่น little ที่ต้นประโยค ต้องสลับประโยค: did the researchers know
  4. as / thoughรูปแบบ คำคุณศัพท์ + as/though + ประธาน + may/might หมายถึง ไม่ว่าจะดูน่าเชื่อถือเพียงใด
  5. about / on / over / upon / regarding / concerningSpeculate about, on, upon หรือ over something ใช้ได้ทั้งหมด และ regarding กับ concerning ก็ใช้ได้
  6. thanRather than + infinitive หมายถึง แทนที่จะทำบางสิ่ง
  7. under / byA policy under which หรือ by which อธิบายกฎที่ใช้กับทุกคน
  8. asเรา take something as proof หรือ as evidence

ส่วนที่ 3: การสร้างคำ

  1. unsystematic / nonsystematic / non-systematicต้องใช้คำคุณศัพท์ที่มีความหมายเชิงลบ: unsystematic (หรือ non-systematic)
  2. validityหลัง the ต้องใช้คำนาม คำนามจาก valid คือ validity
  3. substantiatedประโยค passive was never ... by ต้องใช้ past participle จาก substance เราสร้างกริยา substantiate จึงได้ substantiated
  4. dissatisfactionคำนามต้องมีคำนำหน้าเชิงปฏิเสธ: dissatisfaction
  5. transparencyหลังบุพบทต้องใช้คำนาม: transparency
  6. unwiseBe + คำคุณศัพท์: ความหมายเป็นเชิงลบ จึงเป็น unwise
  7. originalityประธานต้องเป็นคำนามที่หมายถึงคุณภาพของความใหม่: originality
  8. misleadinglyต้องใช้คำกริยาวิเศษณ์ขยาย participle presented: misleadingly

Joy English · ฝึกภาษาอังกฤษฟรี · https://joy-english.com/th/use-of-english/c1-research-evidence-and-doubt