Joy English
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Joy English · Livello B1 · Volontariatojoy-english.com

Test 1: Volontariato

Nome:Data:

Un test misto di grammatica e vocabolario sul volontariato: scegli la parola giusta, scrivi le parole mancanti e forma nuove parole.

Parte 1: Spazi a scelta multipla

Scegli la parola o l'espressione che completa meglio ogni frase.

  1. Last summer, Lena decided to ___ part in a beach clean-up organised by her town.
    • a) make
    • b) take
    • c) do
    • d) have
  2. Kofi believes that even small actions can ___ a real difference to the local community.
    • a) do
    • b) give
    • c) bring
    • d) make
  3. The group held a cake sale to ___ money for the animal shelter.
    • a) raise
    • b) rise
    • c) grow
    • d) lift
  4. Mina spends most of her ___ time helping at the community garden.
    • a) empty
    • b) loose
    • c) spare
    • d) vacant
  5. ___ she was tired after work, Aiko still went to the food bank every Tuesday.
    • a) Despite
    • b) However
    • c) Because
    • d) Although
  6. Over fifty people ___ for the volunteer positions at the library this year.
    • a) applied
    • b) requested
    • c) joined
    • d) attended
  7. Ravi ___ at the hospital for three years, and he still enjoys it.
    • a) volunteers
    • b) volunteered
    • c) has volunteered
    • d) is volunteering
  8. Volunteers at the shelter are ___ for feeding the animals and cleaning their cages.
    • a) careful
    • b) responsible
    • c) in charge
    • d) able

Parte 2: Spazi aperti

Scrivi una parola in ogni spazio.

  1. Tomás has been interested ___ helping other people since he was a teenager.
  2. The charity is looking for people ___ can speak two languages.
  3. Volunteering is a great way ___ meet new people.
  4. The project was such a success ___ the town council decided to repeat it next year.
  5. Lena didn't enjoy the first training session, but her friend ___.
  6. Volunteering is not only good for the community ___ also good for your own health.
  7. The children made the colourful posters all by ___; no adult helped them.
  8. My cousin works as ___ volunteer firefighter in his village.

Parte 3: Formazione delle parole

Usa la parola in MAIUSCOLO alla fine di ogni frase per formare una parola adatta allo spazio vuoto. Scrivi una sola parola.

  1. Thank you for your ___ to give up your weekend to help us. (WILLING)
  2. The other volunteers were very ___ and made me feel welcome. (FRIEND)
  3. Many local ___ came to the meeting to offer their help. (RESIDE)
  4. It was ___ to see how much difference a few hours could make. (AMAZE)
  5. The shelter relies on ___ of money and blankets from the public. (DONATE)
  6. Kofi found the experience very ___ because he learned so much. (VALUE)
  7. Volunteering helped Mina gain ___ in herself and her abilities. (CONFIDENT)
  8. ___, the rain stopped just before the clean-up began. (LUCK)

Soluzioni

Parte 1: Spazi a scelta multipla

  1. b) takeL'espressione fissa è take part in, che significa partecipare a un'attività.
  2. d) makeDiciamo make a difference. Gli altri verbi non si usano con difference.
  3. a) raiseRaise money significa raccogliere denaro per una buona causa. Rise non ha complemento oggetto, quindi non può stare prima di money.
  4. c) spareSpare time è il tempo in cui non lavori né studi.
  5. d) AlthoughAlthough è seguito da una frase completa (she was tired). Despite richiede un nome o una forma in -ing, e il significato indica un contrasto, non una causa.
  6. a) appliedSi dice apply for a position. Requested, joined e attended non sono seguiti da for con questo significato.
  7. c) has volunteeredFor three years e still indicano un'azione iniziata nel passato che continua ora, quindi usiamo il present perfect.
  8. b) responsibleDiciamo responsible for something. In charge è seguito da of, non da for.

Parte 2: Spazi aperti

  1. inPrima di un nome o di una forma in -ing, l'aggettivo interested è seguito da in.
  2. who / thatServe un pronome relativo per le persone. Who e that sono entrambi corretti qui.
  3. toUn modo di fare qualcosa: dopo way qui segue l'infinito con to.
  4. thatSuch + nome è seguito da that per mostrare il risultato.
  5. didUsiamo l'ausiliare did per evitare di ripetere enjoyed the first training session.
  6. butLa coppia è not only ... but also.
  7. themselvesAll by themselves significa senza l'aiuto di nessun altro. Themselves rimanda a the children.
  8. aUsiamo a prima di un lavoro dopo works as. Volunteer inizia con un suono di consonante, quindi usiamo a, non an.

Parte 3: Formazione delle parole

  1. willingnessDopo your serve un nome. Willing + -ness dà willingness.
  2. friendlyDopo very serve un aggettivo. Friendly è l'aggettivo derivato da friend.
  3. residentsDopo many serve un nome plurale per le persone: residents sono le persone che vivono in un luogo.
  4. amazingLa situazione causa la sensazione, quindi usiamo l'aggettivo in -ing: amazing.
  5. donationsDopo relies on serve un nome plurale: donations sono doni a un'organizzazione benefica.
  6. valuableDopo very serve un aggettivo. Valuable significa molto utile o importante.
  7. confidenceDopo gain serve un nome. Il nome derivato da confident è confidence.
  8. luckilyAll'inizio della frase serve un avverbio che commenta l'intero evento: luckily.

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